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- Être en capacité de réaliser des analyses statistiques descriptives, de tracer des graphiques issus des données, d’explorer et de mettre en œuvre des analyses de régression, d’appliquer des tests d’hypothèses classiques.
- Mettre en place les compétences fondamentales qui permettent de développer des savoir-faire plus avancés par eux-mêmes ou à travers des formations complémentaires de niveau avancé.
Les bonnes pratiques méthodologiques pour la construction, l'écriture, les tests, la publication, la passation, le traitement et l'analyse d'enquêtes.
Les bases de l'enquête statistique, ou de l'évaluation, avec l'application en ligne LimeSurvey.
Utiliser les questionnaires en ligne pour générer des auto-évaluations automatiques avec pondérations.
Maîtriser les enchaînements automatiques de procédures en ligne, avec LimeSurvey.
Par exemple :
- questionnaire 1, d'inscription pour suivre une formation, mise en attente,
- questionnaire 2, de validation par un responsable pédagogique, acceptation ou refus,
- questionnaire 3, si acceptation, convention de formation professionnelle automatiquement générée, si refus, relance sur le premier questionnaire d'inscription pour une formation.
Nettoyer, corriger, réconcilier, enregistrer et préparer la diffusion des fichiers de données
La réconciliation pour le regroupement et l'homogénéisation de table de données.
Les bases des traitements de données pour la génération et la publication de cartes géographiques en ligne.
Les bases de l'analyse statistique avec le langage R dans l'interface RStudio.